Лідерами народжуються чи стають?

Нещодавно у нас з подругами виникла суперечка на цю тему. Думки учасниць дискусії розділилися приблизно порівну. Єдине, в чому ми зійшлися, так це в тому, що без належного виховання навіть природжений лідер навряд чи залишиться ним у старшому віці.

Сьогодні
я хотіла б поміркувати на цю тему і дізнатися вашу точку зору, шановні учасниці Алімеро.Лідерами

народжуються
Н
а цю тему є кілька міфів, кожен з яких можна розвіяти. Так, багато хто вважає, що раз дитина народилася під знаком Лева, то вона неодмінно має лідерські задатки. Чесно кажучи, я знаю чимало Левів, і характери у них настільки різні, що в цю «прикмету» я не вірю.
Також
багато хто вважає, що старша дитина зазвичай виростає лідером. Особливо, якщо в сім'ї більше двох дітей. Знову ж таки, не раз я бачила сім'ї, в яких все навпаки. Аналогічна ситуація з висловом «єдина дитина в родині виростає егоїстом». Наприклад, мій чоловік виріс у багатодітній родині, що не завадило йому стати егоїстом високого рівня;)Мені

здається, що деякі діти народжуються з певними лідерськими завданнями. Це як характер і темперамент - всі люди різні, хтось більш емоційний, хтось спокійний, а хтось має схильність до лідерства. Але без належного виховання толку від цих якостей не буде.

Лідера можна виховати

Є безліч методик виховання, в яких увага акцентується саме на лідерських якостях. Так, на презентації навчальної програми в дочкіній школі директор кілька разів сказав, що один з її напрямків саме виховання лідерських якостей у всіх учнів,

з іншого боку, з тридцяти учнів всі тридцять не зможуть стати ярковираженими лідерами. Ось тут-то і мають значення вроджені особистісні характеристики дитини.

Не варто перекладати такий відповідальний момент на вихователів і вчителів. Саме від батьків залежить - чи розвинуться лідерські задатки, чи зійдуть нанівець. Іноді ми, здавалося б, самими нешкідливими фразами вбиваємо в дитині лідера. Всі ці «у тебе не вийде», «ти не впораєшся», «давай я зроблю сама» і їм подібні фрази не варто говорити дітями,

адже ми для наших дітей є головним авторитетом і критиком. Саме від нашої підтримки, оцінки та реакції залежить світосприйняття дитини. Однак слід визначитися заздалегідь з тим, що ви вкладаєте в поняття «лідер»,

це
не той, хто сильніший за інших фізично, і силою може змусити інших слідувати за ним. Справжній лідер - це той, за яким колектив йде з доброї волі; це цілеспрямований, комунікабельний, впевнений у собі, успішний і активний чоловік.
М
оя дочка
Чесно
кажучи, я якось не замислювалася, про те, щоб цілеспрямовано виховати з дочки лідера. Але не можу не відзначити і той факт, що певні лідерські задатки у неї все-таки є.
Раніше

це було не так помітно, але зараз, коли їй майже шість років, я постійно спостерігаю, як саме вона є організатором більшості ігор з ровесниками. Що важливо, це не пустощі чи баловство, а саме продумані сценарії розваг, які друзям подобається.Ще

одна лідерська якість - відсутність остраху публічних виступів, здатність легко знаходити спільну мову з однолітками (навіть незнайомими), вміння залагоджувати конфліктні ситуації (іноді дочка навіть біжить мирити інших дітей, хоч і сама в конфлікті не брала участь)Багато хто

вважає, що лідер неодмінно повинен показувати хороші результати в навчанні. Тут я б посперечалася - в даному випадку набагато важливіша правильна мотивація, різнобічні інтереси, бажання набувати нових знань тощо. Так, лідер може бути відмінником, але не кожен відмінник - лідер. Наприклад, у нас в школі явні лідери були далеко не відмінниками, але, незважаючи на це, вони користувалися повагою в колективі і зараз побудували досить успішну кар'єру. Я

абсолютно не проти того, щоб моя дитина виросла лідером, але це не є основною метою мого виховання. Просто всі ті принципи, яких я дотримуюся, одночасно є і такими, що сприяють підтримці лідерських якостей, а

як ви вважаєте, лідерами народжуються чи стають?